Linda McMahon pide replicar en todo el país el centro de formación técnica que visitó
La secretaria de Educación, Linda McMahon, recorrió el Woody Williams Center del condado de Cabell en su gira por los estados. Defendió disolver el Departamento de Educación y afirmó que los fondos, incluida la educación especial, seguirán llegando a los…
El vídeo
Descargar MP4 (solo aliados)Gratis para medios. El alta se abre en el acto y se descarga desde el primer minuto.
El audio de este corte no es el original: la voz está generada por inteligencia artificial y reproduce la del orador, que habló en inglés. El vídeo y lo que se dice son los del acto.
Lo que se dice
Uno de los secretarios del gabinete del presidente Trump en el área hoy lanza una nueva visión para el futuro de la educación. Charlie Roth de WSAZ caminó con la Secretaria de Educación de EE.UU. Linda McMahon como parte de su vuelta a la educación a los estados gira y discutimos lo que eso podría significar para estados como West Virginia. Caminando por el Woody Williams Center for Advanced Learning and Careers en Barbersville, la Secretaria de Educación de EE.UU. Linda McMahon se maravilló de los estudiantes de secundaria que aprenden oficios de enfermería, cosmetología y trabajo eléctrico. Así que esto es realmente, me gustaría ver este modelo en todo el país duplicado una y otra vez. McMahon estuvo en el condado de Cabell como parte de su gira de regreso a la educación de los estados con el objetivo de disolver el Departamento Federal de Educación y permitir que los estados tomaran decisiones de educación y financiación de la educación por sí mismos. Le preguntamos qué podría significar eso para Virginia Occidental. Parte de lo que ven aquí, creo que es parte de lo que está pasando en los estados porque los estados realmente tienen que determinar por sí mismos cuáles son sus necesidades. En cuanto al financiamiento, McMahon argumentó que los estados no se verían afectados por la eliminación del departamento federal y aseguró que el financiamiento para cosas como la educación especial no iría a ninguna parte. Ese dinero seguirá siendo apropiado, continuará fluyendo a través de los estados y eliminará una gran parte de los gastos administrativos. Los Estados pueden entonces tener la oportunidad de utilizar esos fondos de la manera que consideren conveniente.